AKIU SCHOLĒの授業の話。この前の、自分科：性格の授業の導入の話。

５月２４日（月）

５月の開校日を終えて、

寂しさに、少しだけしょんぼりしている私です。(笑)

開校日の授業のことを書いていなかったので、

今日は先日の開校日の授業について書きます。(^○^)

▽

このブログを、

ずっと読んで下さっている方は、

もう分かってるよ！という声が飛んできそうな程、何度も書いていますが、

AKIU SCHOLĒという新しい学校で提供している授業は、

「自分科」と「世の中科」に分かれています。

「自分科」で自分をよく知り、

「世の中科」で、そんな自分をどう活かすのか、を学ぶことで、

「自分の選択で、自分の人生を切り拓く力」を育みます。

これが、

AKIU SCHOLĒというオルタナティブスクールです。

自分科の授業も、

世の中科の授業も、

内容については毎回毎回、

どうしようかな・・・

と考えている段階で、

来年以降は、

今年実施した授業を体系化して提供していきたいと思っています。

４月の２回の開校日では、

自分科：価値観の授業①

自分科：価値観の授業②

５月は、

自分科：お金の授業（マネースクリプトを知る）

自分科：性格の授業（ビッグファイブを知る）

という感じで、今年度は実施してきました。

このほかに、

自分科：好き×情熱の授業

自分科：やりたいことを“やる”授業

等を考えていて、

まだ実施していない「世の中科」の授業では、

世の中科：クリティカルシンキングの授業

世の中科：大人の生き方を知る授業

世の中科：アサーティブコミュニケーションの授業

などを考えています。

▽

そして前回の開校日は、

自分科：性格の授業（ビッグファイブを知る）

でした。

現代科学的に最も信憑性が高いと言われている性格テストです。

そして、その性格特性（これを特定５因子＝ビッグファイブと呼びます）と、

人の生き方、例えば大学の専攻の傾向や、仕事の傾向などが研究されています。

なので、

自分の納得のいく選択をする為に、

「自分を知る」自分科の授業に、

この授業を取り入れました。

これが、当日の板書。

ポケモン図鑑を例に、

それぞれのポケモンには、特性があって、性格があって、

それを知ることで、

そのポケモンが最も活きる戦い方ができるよね、

もしこれが、

そのポケモンのことなんにも知らなかったら、

どう戦えばいいかも分からないし、

めちゃくちゃ苦手な戦いに送り込んでしまうかもしれない。

だから、

まずは、

「知る」ってことが大事。

だからAKIU SCHOLĒでは、

自分科の授業で、自分をよく知ることをしています、

という話で導入して、

今日の内容に入る、そんな流れでした。

ただやってみて、

ワークシートの流れの反省、

表現の難しさ、

など、色々と反省点もありました。(;´▽｀A``

やってみるから分かることがあって、

だから楽しいです。

生徒から、

「次回のお題は？！」

と聞かれて、

「考え中！！😭」

と返しましたが、

なんだかんだ言いながらも、

こうやって、学校にはない、

新しい授業を一緒に創ってくれることもまた、

有り難いことです。(*^^*)

▽

開校時からずっと来てくれている生徒は、

とてもしっかり者になって、

学校では、自分の「素」を友達に出せるようになったと、話していました。(*^^*)

最初は自己紹介すらしてくれなかった生徒も、

今や見学の方にも１番話しかけに行く程の、

ムードメーカーです。(*^^*)

そして、

先日自分の選択でお休みを決めた、

たくましい生徒。(;-;)

それぞれが、

この場所を、一つの居場所として、

自分の場所として、捉えてくれるようになりました。

そういう小さなやり取りが、変化が、嬉しいです。

がんばります。